Skip to content

Post-Internet Arts Education

  • Aktuelles
  • Projekte
    • Art & Algorithms
    • Ästhetische Praxis als Medienkritik
    • myow – Workbook Arts Education
    • Post-Internet Arts Education Research (PIAER)
    • Promotionen
    • Queering Media Culture & Arts Education
  • Veranstaltungen
    • Intermedia Winterschool „Algorithmic Agency“ (2020)
    • Postdigitale Medienkultur in der Schule (2020)
    • Symposium „Posthumanistische Medienbildung“ (2019)
    • Tagung „Mikroformate“ (2019)
    • Symposium „Digital Things“ (2019)
    • Tagung „Because Internet.“ (2018)
    • Nachwuchsforschungstag „Postdigitale Kunst“ (2018)
  • Vorträge
  • Texte
  • Personen
  • Publikationen
  • About
    • PIAE
    • Impressum
    • Datenschutzerklärung

Fachdisziplin: Bildungstheorie

Ästhetische Praxis als Kritik: Vom Aussetzen des Urteilens und der Erfindung neuer Wahrnehmungs-, Denk- und Handlungsmöglichkeiten

Read more Ästhetische Praxis als Kritik: Vom Aussetzen des Urteilens und der Erfindung neuer Wahrnehmungs-, Denk- und Handlungsmöglichkeiten

Bildschirme. Medienökologische Perspektiven auf das (in)dividuelle Phantasma in der aktuellen Medienkultur

Read more Bildschirme. Medienökologische Perspektiven auf das (in)dividuelle Phantasma in der aktuellen Medienkultur

Die Begegnung mit Kunst als Bildungserfahrung im entgrenzten 21. Jahrhundert

Read more Die Begegnung mit Kunst als Bildungserfahrung im entgrenzten 21. Jahrhundert

PIAER: Post-Internet Arts Education Research. Kunstpädagogik und ästhetische Bildung nach der postdigitalen Entgrenzung der Künste

Read more PIAER: Post-Internet Arts Education Research. Kunstpädagogik und ästhetische Bildung nach der postdigitalen Entgrenzung der Künste

Bildungstheoretische Potentiale postdigitaler Ästhetiken – Eine methodologische Annäherung

Read more Bildungstheoretische Potentiale postdigitaler Ästhetiken – Eine methodologische Annäherung

Kritik und Subjektivität in post-digitalen Gesellschaften

Read more Kritik und Subjektivität in post-digitalen Gesellschaften

„Wir stammen von Animationen ab.“ – Wirklichkeitserfahrung mit Ryan Trecartins Videos

Read more „Wir stammen von Animationen ab.“ – Wirklichkeitserfahrung mit Ryan Trecartins Videos

Post-Internet Arts Education @ Copyright 2021. - Created by SliceJack