{"id":1850,"date":"2021-01-18T17:11:03","date_gmt":"2021-01-18T16:11:03","guid":{"rendered":"http:\/\/piaer.net\/?p=1850"},"modified":"2021-04-15T13:38:56","modified_gmt":"2021-04-15T11:38:56","slug":"vortrag-von-linus-eusterbrock-christian-rolle-matthias-krebs-am-18-01-21-aesthetische-erfahrungen-und-koerperlichkeit-in-der-appmusikpraxis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/piaer.net\/en\/vortrag-von-linus-eusterbrock-christian-rolle-matthias-krebs-am-18-01-21-aesthetische-erfahrungen-und-koerperlichkeit-in-der-appmusikpraxis\/","title":{"rendered":"Vortrag von Linus Eusterbrock, Christian Rolle, Matthias Krebs am 18.01.21: \u00c4sthetische Erfahrungen und K\u00f6rperlichkeit in der Appmusikpraxis"},"content":{"rendered":"\n<p>Musikapps f\u00fcr Smartphones und Tablets sind in informellen Musikpraktiken weit verbreitet. Welche spezifischen \u00e4sthetischen Erfahrungsm\u00f6glichkeiten zeigen sich dort, und welche Lernprozesse vollziehen die Musiker*innen mit Apps?<br>Diesen Fragen widmet sich das Forschungsprojekt MuBiTec-LEA (\u201eLernprozesse und \u00e4sthetische Erfahrungen in der Appmusikpraxis\u201c) am Institut f\u00fcr Musikp\u00e4dagogik der Universit\u00e4t zu K\u00f6ln, das vom Bundesministerium f\u00fcr Bildung und Forschung gef\u00f6rdert wird. Dabei stehen Konzepte von \u00e4sthetischer Praxis (Seel 2003), musikalisch-\u00e4sthetischer Bildung (Rolle 1999) und informellem Lernen (Green 2002) im Mittelpunkt.<br>Die laufende Studie begleitet 16 Musikapp-Nutzer*innen \u00fcber den Zeitraum von einem Jahr hinweg in informellen Kontexten. Die Teilnehmenden sind zwischen 12 und 65 Jahren alt, es sind sowohl professionelle Musiker*innen als auch Anf\u00e4nger*innen mit diversen musikkulturellen Hintergr\u00fcnden. Die Datenerhebung erfolgt mittels leitfadengest\u00fctzter Interviews, teilnehmender Beobachtung und Video-Stimulated-Recall-Interviews. Fallauswahl, Erhebung und Auswertung der Daten orientieren sich am Forschungsstil der konstruktivistischen Grounded-Theory-Methodologie (Charmaz 2014).<br>Im Rahmen der Ringvorlesung sollen vor allem die \u00e4sthetischen Erfahrungen und spezifische Formen der K\u00f6rperlichkeit beim Musikmachen mit Apps angesprochen und ein Einblick in die Forschung gegeben werden.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Christian Rolle<\/strong>&nbsp;ist Professor f\u00fcr Musikp\u00e4dagogik am gleichnamigen Institut der Universit\u00e4t zu K\u00f6ln. In den Forschungsprojekten LEA und Future Songwritingbesch\u00e4ftigt er sich mit digitalen Musiktechnologien im Kontext \u00e4sthetischer Bildung.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Linus Eusterbrock<\/strong>&nbsp;ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut f\u00fcr Europ\u00e4ische Musikethnologie der Universit\u00e4t zu K\u00f6ln und im BMBF-Projekt LEA t\u00e4tig. Er promoviert \u00fcber \u00e4sthetische Erfahrungen in der Appmusikpraxis.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Matthias Krebs<\/strong>&nbsp;ist Leiter der Forschungsstelle Appmusik an der Universit\u00e4t der K\u00fcnste Berlin, Wissenschaftler, Diplom-Gesangsp\u00e4dagoge, Operns\u00e4nger (Tenor) und Schulmusiker. Ein Forschungsschwerpunkt sind Musizierp\u00e4dagogische Bildungsangebote mit digitalen Technologien. Mehr: &nbsp;<a href=\"http:\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">www.forschungsstelle.appmusik.de<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><em>Bedingt durch die Corona-Pandemie finden die Vortragsveranstaltungen im Wintersemester 2020\/21 online via zoom statt. Die Zugangsdaten erhalten Sie rechtzeitig \u00fcber den ILIAS-Kurs.&nbsp;G\u00e4ste sind herzlich willkommen und erhalten den Link zur Vorlesung nach Anmeldung bei Lisa Steck (<a href=\"mailto:lsteck1@uni-koeln.de\">lsteck1[at]uni-koeln.de<\/a>).<\/em><\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Details<\/h5>\n\n\n\n<p>18. Januar<br>16:00 &#8211; 17:30 Uhr <\/p>\n\n\n\n<p><em>Bildcredits:&nbsp;<\/em>Linus Eusterbrock<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Musikapps f\u00fcr Smartphones und Tablets sind in informellen Musikpraktiken weit verbreitet. 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