{"id":1839,"date":"2021-01-11T22:50:40","date_gmt":"2021-01-11T21:50:40","guid":{"rendered":"http:\/\/piaer.net\/?p=1839"},"modified":"2021-04-15T11:46:07","modified_gmt":"2021-04-15T09:46:07","slug":"vortrag-von-manuel-zahn-am-20-01-2021-remix-arts-education","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/piaer.net\/en\/vortrag-von-manuel-zahn-am-20-01-2021-remix-arts-education\/","title":{"rendered":"Vortrag von Manuel Zahn am 20.01.2021: Remix Art(s) Education"},"content":{"rendered":"<p>Dank der ubiquit\u00e4r zur Verf\u00fcgung stehenden digitalen Technologie kann heute potentiell jeder Animationen, Bilder oder Videos sampeln, kopieren, mischen, neu montieren und in Formen des Remix&nbsp;zur\u00fcck ins&nbsp;World Wide Web&nbsp;geben und mittels derselben kommunizieren. Gleichsam l\u00f6st sich die schon lange br\u00fcchig gewordene Distinktion zwischen Popkultur und bildender Kunst bis zur Ununterscheidbarkeit auf, wenn auch k\u00fcnstlerische T\u00e4tigkeit nicht l\u00e4nger vornehmlich in der Produktion neuer Bilder,&nbsp;sondern in der Postproduktion (Bourriaud)&nbsp;von bestehenden Bildern besteht.<br>Der Vortrag versucht, ein wenig von den gegenw\u00e4rtigen&nbsp;medienkulturellen&nbsp;Bedingungen der postproduktiven Formen des Remix zu beschreiben. Und er fragt dar\u00fcber hinaus in kunstp\u00e4dagogischer Perspektive nach den Potentialen der \u00e4sthetischen Strategien und Praktiken des Remix&nbsp;f\u00fcr eine \u00e4sthetisch bildende Auseinandersetzung mit der uns umgebenden digitalisierten Welt.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Manuel Zahn<\/strong>, Dr. phil., ist Professor f\u00fcr \u00c4sthetische Bildung an der Universit\u00e4t zu K\u00f6ln. Seine Arbeitsgebiete sind Erziehungs- und Bildungsphilosophie, Medienbildung, insb. Filmbildung,&nbsp;Kunstp\u00e4dagogik und \u00c4sthetische Bildung in digitalen und globalen Transformationsdynamiken,&nbsp;Postkoloniale Theorie und \u00c4sthetische Bildung.&nbsp;Zahlreiche Vortr\u00e4ge und Publikationen, zuletzt: \u00dcbertrag. Kunst und P\u00e4dagogik im Anschluss an Karl-Josef Pazzini (2017), Lehre im Kino. Psychoanalytische und p\u00e4dagogische Lekt\u00fcren von Lehrerfilmen (2018), Visuelle Assoziationen. Bildkonstellationen und Denkbewegungen in Kunst, Philosophie und Wissenschaft (2018) und Education in the Age of the Screen. Possibilities and Transformations in Technology (2019).<br><a href=\"http:\/\/kunst.uni-koeln.de\/zahn\/\">http:\/\/kunst.uni-koeln.de\/zahn\/&nbsp;<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Die Veranstaltung ist \u00f6ffentlich, alle Studierenden, Lehrenden, Mitarbeitenden, externen Interessierten etc. sind herzlich eingeladen. Bedingt durch die Corona-Pandemie finden die Vortragsveranstaltungen im Wintersemester 2020\/21 online via zoom statt.<\/p>\n\n\n\n<p>Zugangsdaten sowie weitere Informationen zur Veranstaltung finden Sie im Ilias Kunstp\u00e4dagogische Positionen (Externe Interessierte melden sich bitte per mail beim Veranstalter:&nbsp;<a href=\"mailto:t.meyer@uni-koeln.de\">t.meyer@uni-koeln.de<\/a>).<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Details<\/h5>\n\n\n\n<p>20. Januar 2021<br>16:00 Uhr <\/p>\n\n\n\n<p><em>Bildcredits:<\/em>&nbsp;Screenshot des Remixprojekts ThruYou \u2013 Kutiman mixes Youtube 2009<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dank der ubiquit\u00e4r zur Verf\u00fcgung stehenden digitalen Technologie kann heute potentiell jeder Animationen, Bilder oder Videos sampeln, kopieren, mischen, neu montieren und in Formen des Remix&nbsp;zur\u00fcck ins&nbsp;World Wide Web&nbsp;geben und mittels derselben kommunizieren. Gleichsam l\u00f6st sich die schon lange br\u00fcchig gewordene Distinktion zwischen Popkultur und bildender Kunst bis zur Ununterscheidbarkeit auf, wenn auch k\u00fcnstlerische T\u00e4tigkeit [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":1840,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[385,384,123,31,388,27,389,383,386,387,46],"class_list":["post-1839","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-allgemein","tag-animation","tag-art-education","tag-medienbildung","tag-medienkultur","tag-popkultur","tag-post-internet","tag-postproduktion","tag-remix","tag-sample","tag-sampling","tag-technologie"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/piaer.net\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/ThruYou2.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/piaer.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1839","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/piaer.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/piaer.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/piaer.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/piaer.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1839"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/piaer.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1839\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1898,"href":"https:\/\/piaer.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1839\/revisions\/1898"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/piaer.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1840"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/piaer.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1839"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/piaer.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1839"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/piaer.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1839"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}