{"id":1239,"date":"2019-08-18T21:35:36","date_gmt":"2019-08-18T19:35:36","guid":{"rendered":"http:\/\/piaer.net\/?p=1239"},"modified":"2019-08-18T21:35:38","modified_gmt":"2019-08-18T19:35:38","slug":"lauren-boyle-dis-kollektiv-genre-non-conforming-edutainment","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/piaer.net\/en\/lauren-boyle-dis-kollektiv-genre-non-conforming-edutainment\/","title":{"rendered":"Lauren Boyle (DIS-Kollektiv): GENRE-NON-CONFORMING EDUTAINMENT"},"content":{"rendered":"<p>Das New Yorker Kollektiv DIS (Lauren Boyle, Marco Roso, Solomon Chase, David Toro) verwandelt Wissen und Diskurs in Erfahrungen. Dem Credo folgend:&nbsp;<em>To change the world we must change our ability to understand it<\/em>, sind die Herausforderungen der Gegenwart Material (und Thema) dieses Seminars. Eine der wesentlichen Fragen, die sich das Kollektiv aktuell stellt: Wie k\u00f6nnte Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung durch Netflix-\u00e4hnliche Erfahrungen konzipiert werden? Seit fast einem Jahrzehnt pr\u00e4gen DIS mit intelligenten und lustvollen Projekten neue Plattformen f\u00fcr die Produktion, Verbreitung und Diskussion zeitgen\u00f6ssischer Kunst. DIS begegnen der Komplexit\u00e4t der Gegenwart radikal auf Augenh\u00f6he und dabei sind sie keinesfalls Neulinge im Feld der Kunst nach dem Internet. Nachdem sie 2013 mit der Ausstellung&nbsp;<em>dis.own<\/em>einem breiten Publikum bekannt wurden, und bereits 2016 die 9. Berlin Biennale kuratierten, verwandelte sich das Kollektiv 2018 von einem progressiven Online-Magazine (<em>dis.magazine<\/em>) mit Leidenschaft f\u00fcr Theorie, in eine Streaming-Plattform f\u00fcr gegenspekulative Bildungsangebote (<em>dis.art<\/em>). Die einzelnen Beitr\u00e4ge der Plattform verstehen sich als dichte Beschreibungen eines ver\u00e4nderten &#8218;State-of-Mind&#8216; und zeichnen sich durch ihre disruptiven Begegnungsangebote mit den gegenw\u00e4rtigen Anforderungen aus. DIS ist ganz im Sinne Michel Serres eine Liebeserkl\u00e4rung an die Generation der&nbsp;<em>D\u00e4umlinge<\/em>.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Das k\u00fcnstlerisch praktische Seminar von Lauren Boyle (DIS) ist analog zum kreativen Prozess der Genre-Non-Conforming-Edutainment Platform DIS.ART angelegt. Auf Basis journalistischer und theoretischer Texte entstehen audiovisuelle und filmische Beitr\u00e4ge, die eine durchdringende \u00e4sthetisch-praktische Besch\u00e4ftigung mit den sozialen, politischen, wirtschaftlichen und technischen Bedingungen anstreben.<\/p>\n\n\n\n<p>Mehr Informationen hier:&nbsp;<a href=\"https:\/\/youtu.be\/qTu2PLmm1YM\">https:\/\/youtu.be\/qTu2PLmm1YM<\/a>and&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.itsnicethat.com\/articles\/dis-art-turns-learning-into-a-netflix-like-experience-art-190218\">https:\/\/www.itsnicethat.com\/articles\/dis-art-turns-learning-into-a-netflix-like-experience-art-190218<\/a><br><strong>Anmeldung via Klips:&nbsp;<\/strong>X2: Strategien f\u00fcr den Internet State of Mind, VA-Nr.:&nbsp;<a href=\"https:\/\/klips2.uni-koeln.de\/co\/wbLv.wbShowLVDetail?pStpSpNr=272903\">16013.0000<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Bild: Screenshot aus&nbsp;<em>General Intellects<\/em>by McKenzie Wark\/dis.art<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Mehr Informationen zu den Praxisseminaren siehe\u00a0<a href=\"http:\/\/piaer.net\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Postdigitale-Medienkultur-2019.pdf\">PDF<\/a>.<\/strong><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Das New Yorker Kollektiv DIS (Lauren Boyle, Marco Roso, Solomon Chase, David Toro) verwandelt Wissen und Diskurs in Erfahrungen. 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