Gastvortrag Benjamin Jörissen (Erlangen/Nürnberg): „AI in Education“. Was geht es Kunstpädagogik und Kulturelle Bildung an?
Die Frage, welche Art von Akteur mit der sog. Künstlichen Intelligenz die kulturgeschichtliche Bühne betreten hat, stellt sich zunehmend auch für Pädagogik. KI wird gegenwärtig überwiegend in Bezug auf Themen wie Computer-Aided Teaching/Instruction, Computer-Aided Learning, AI-eL…
Vortrag von Juliane Ahlborn: Ästhetik – Subjekt – Bildung. Die (Un-)Berechenbarkeit der Künste
Computerkunst, Medienkunst, Digitale Kunst, Post Internet Art usw. – das Spektrum der kreativ-künstlerischen Auseinandersetzung mit digitalen Technologien ist breit. Aber was bedeutet es, wenn komplexe und vor allem anpassungsfähige algorithmische Architekturen in kreativ-künstle…
iBelieve – Ein digitales Forschungsprojekt
What it’s about iBelieve is a performative experiment that takes the shape of an app: a 30-day inner and outer journey through non-mystical rituals that are tailored to you, your preferences, and your individual profile. It’s a mixture of sensual experiences, memories,…
Methods of Art: Interview mit Anna Zett
Das zweite Video der Staffel 6 unserer Interviewplattform methodsofart.net ist online! Darin spricht Anna Zett mit Kristin Klein über ihre künstlerische Arbeit. Anna Zett ist Künstlerin, Autorin und Gastgeberin partizipativer Performances. Ihre Arbeit verbindet subjekti…
Mapping Post-Internet Art
We recently published a mapping of Post-Internet Art. It can be found on Mapping Post-Internet Art and Graph Commons. This cartography is part of the research project „Post-Internet Arts Education Research“ at the Institute of Art and Art Theory, University of Cologne. The projec…
THEORY ESPRESSO mit Konstanze Schütze und Kristin Klein “Post-Internet”
Was bedeutet Post-Internet und Post-Digitalität für Künstler_Innen, welche Auswirkungen haben die Phänomene auf die kunsttheoretische und kunstpädagogische Praxis? Konstanze Schütze und Kristin Klein geben einen prägnanten Einblick in die Thematik und damit auch in den Forschungs…
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Vortrag von Manuel Zahn am 20.01.2021: Remix Art(s) Education
Dank der ubiquitär zur Verfügung stehenden digitalen Technologie kann heute potentiell jeder Animationen, Bilder oder Videos sampeln, kopieren, mischen, neu montieren und in Formen des Remix zurück ins World Wide Web geben und mittels derselben kommunizieren. Gleic…
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Publikation: Arts Education in Transition
Am Institut für Kunst & Kunsttheorie ist die Publikation Arts Education in Transition. Ästhetische Bildung im Kontext kultureller Globalisierung und Digitalisation (Reihe Kunst Medien Bildung) im kopaed Verlag erschienen. Der von Jane Eschment, Hannah Neumann, Aurora Rodonò u…
Launch der neuen Textplattform zur Post-Internet Arts Education
Im Kontext des Forschungsschwerpunkts „Post-Internet Arts Education“ am Institut für Kunst & Kunsttheorie der Universität zu Köln ist nun eine neue Pdf-Plattform online: http://piaer.net/texte/ Hier werden zentrale Texte aus Kunst-, Kultur-, Medien- und Bildungswi…
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Methods of Arts: Interview mit Marisa Olson
Im Rahmen des Forschungsprojekts Post-Internet Arts Education Research wird das Format Methods of Arts (MOA), eine Reihe von Video-Inteviews mit zeitgenössischen Künstler*innen, am Institut für Kunst & Kunsttheorie fortgesetzt. Den Beginn der 6. Staffel macht Marisa Olson, di…